MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO Y MÁXIMO COMÚN DIVISOR

Te ayudará a entender si pinchas en este enlace .

PADRINOS LECTORES Y ...EL PEQUEÑO CONEJO BLANCO

Desde el comienzo de curso estábamos deseando el reencuentro con nuestros ahijados, y esta semana hemos podido disfrutarlos por partida doble.Primero con la visita a la exposición de calabazas del IES CRISTÓBAL LOZANO, y hoy hemos retomado la trdición de contarles un cuento.

Y como siempre ellos nos regalaron una lección , esta vez de Anatomía y hábitos saludables....

ARGONAUTAS Y THE DAILY PROPHET

REVISTA ESCOLAR: octubre de vicen

PLAN DE LECTURA "EL MUNDO MÁGICO DE HARRY POTTER"

Plan de lectura “El mundo mágico de Harry Potter”
Un año más hemos decidido afrontar la tarea de llevar a cabo un Plan de animación a la lectura  alentados por el éxito creciente de las experiencias anteriores. Nuestros objetivos son: llevar a cabo una serie de actividades que, aun estando dentro del marco curricular, presenten un enfoque distinto del habitual para estimular la creatividad, la imaginación y el trabajo en equipo de todo el centro .Los contenidos a trabajar dentro de este Plan durante este curso girarán en torno al siguiente tema: “El mundo mágico de Harry Potter” El tema fue elegido por el profesorado, contando con el interés y la motivación que genera este personaje. Para desarrollar este proyecto contamos con  el alumnado de 6º B Y C y la clase de 4º C. OBJETIVOS Fomentar el hábito lector, despertando el gusto por la lectura. Seguir dotando la Biblioteca del centro con nuevas materiales y actividades. Desarrollar  la cooperación mediante el trabajo en equipo. Fomentar la responsabilidad en el cuidado y manejo de libros. Concienciar a toda la comunidad educativa de la importancia de la lectura. Acercar a los niños y niñas al mundo literario en clase y también como forma de vivir su ocio. Desarrollar la imaginación y creatividad. Fomentar a través de la literatura valores sobre Educación ambiental, Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos, Educación del consumidor, Educación para la Salud, Educación vial, Educación moral y cívica para el respeto a nuestros mayores. Nuestro plan comienza en Octubre con la recepción de una carta del colegio Hogwarts en la que son invitados a participar en este plan. Los alumnos entran en primer curso, con la lectura( de un libro por mes adecuado a los niveles de 6º y 4º) de cada 2 libros se les entregará un cromo de la colección de Harry Potter y subirán de curso…Así hasta 5º curso  donde obtendrán su diploma de mago o bruja y podrán formar parte de la ORDEN DEL FÉNIX. Los cromos se irán pegando en un álbum” monstruoso” como reflejo del avance  del niño y deberán escribir una recomendación del libro leído para futuros lectores. Mientras tanto realizarán el escudo de la casa correspondiente, se decorará el pasillo y las puertas con motivos del mundo mágico de Harry Potter; se harán actividades plásticas como refuerzo por los logros conseguidos .Al finalizar  1º y  2º  trimestre se prepararán gymkanas con los alumnos de las distintas clases  se tratase.Juegos similares al quidditch(sin escobas voladoras, claro)Y, con un poco de suerte nos vamos a MAdrid a ver la exibición de Harry Potter , solo falta que nos contesten de las entradas..... https://www.ticketea.com/entradas-harry-potter-exhibition-madrid/?a_aid=TKTMKTG&a_bid=1fb72797&gclid=CjwKCAjwgvfOBRB7EiwAeP7ehq3-Q9efv5lpKv4dmE9d-IN3iri8n2euU4e7QH-GxVFUIwzJKtqZghoCwK0QAvD_BwE En este Pinterest encontrarás muchas ideas https://es.pinterest.com/vruizolivares/plan-lector-harry-potter/

Reglas de acentuación

Lo que necesitas para naturales de 6º

TEMA 7 LA MATERIA

Tema 6 La materia y sus cambios from KumarBaltar

CEIP Santa Teresa.blog(INTERESANTE)

TEMA 6 La reproducción humana

Pincha aquí

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u02/0201.htm

U.D4: LA FUNCIÓN DE RELACIÓN(II)
Trabaja las partes del esqueletolhttp://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_esqueleto.html

Trabaja repasando lo músculos

JUEGA AL PASA PALABRA DE MÚSCULOS Y HUESOS

REPASA CON LAS AUTOEVALUACIONES DEL BLOG JUGANDO Y APRENDIENDO

U.D 3:LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
SENTIDOShttp://cienciasnaturales.es/SENTIDOS.swf

UNIDAD DIDÁCTICA 2: LOS ANIMALES

ANIMALES
En este blog puedes encontrar un montón de recursos para trabajar este tema.https://primaria3naranjos.wordpress.com/category/c-medio/2-1-los-animales-vertebrados/Nuestro blog de 5º y 6º
UD 1 Estructura y funciones de los seres vivos

c. naturales los seres vivos de vicen

SOCIALES DE 6º

TEMA 1 RELIEVE DE ESPAÑA
Pequeño repaso del paisaje y sus elementos como introducción al tema.



Pincha aquí Relieve de España 1.
Relieve de España 2
 Relieve costero

TEMA 5
CALENTAMIENTO GLOBAL










TEMA 4
EUROPA

Para repasar relieve y ríos de Europa...
RELIEVE EUROPEO

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog1e.html
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurorog2e.html

RÍOS DE EUROPA

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios1e.html

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/eurrios2e.html

TEMA 3
HIDROGRAFÍA

Adivina ...¿qué río es...?

JUEGA A VER CUÁNTO SABES