Lo que más me gusta de mis alumnos y alumnas de este curso (que son muchas,) es su generosidad , buenos sentimientos y gran corazón es algo que me deja sin palabras. Terminado nuestro proyecto del volcán también hemos escrito en el diario de clase intentando colocarnos en la piel de los palmeros.Una de las muchas ideas que han propuesto ha sido dar un euro de sus ahorros para ayudar a la isla ( no fue idea solo de mi curso).Y dicho y hecho... la campaña ha sido un éxito y hemos recaudado 815 euros que han salido del corazón y las huchas de nuestro alumnado y sus familias y que será entregado por Cruz Roja.¡Enhorabuena familias!
viernes, 3 de diciembre de 2021
martes, 21 de septiembre de 2021
¡Hacemos un volcán!
Lamentablemente estamos asistiendo casi en directo a la erupción volcánica en la isla de La Palma en Canarias, es un espectáculo impresionante , hipnótico...si no fuera por el dolor y el desastre que provoca en tantas personas.Dado que en el primer tema estudiamos las partes de la Tierra y es un tema que está generando mucho interés por parte del alumnado hemos pensado realizar un proyecto sobre un volcán.
MATERIALES
(https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/experimentos/experimento-un-volcan-en-erupcion/)
- Cartulina
- Tijeras
- Cinta adhesiva
- Embudo
- Botella de plástico vacía de 1
o 1,5 L o más pequeña
- Vinagre
- Colorante alimentario
- Bicarbonato sódico
- Detergente líquido para
vajillas
- Plato
- Lápiz
- Cuchara sopera y cucharilla de
postre
- Cartulina
- Tijeras
- Cinta adhesiva
- Embudo
- Botella de plástico vacía de 1
o 1,5 L
- Vinagre
- Colorante alimentario
- Bicarbonato sódico
- Detergente líquido para
vajillas
- Plato
- Lápiz
- Cuchara sopera y cucharilla de
postre
Pasos
- Dibuja la silueta en la
cartulina. Debe ser lo bastante grande como para cubrir el cuello de la
botella y bajar hasta algo menos de la mitad de la altura.
- Recorta la silueta y dobla en
forma de cono. Pega un par de trozos de cinta adhesiva para que aguante.
- Corta la botella en dos trozos.
Uno irá desde el cuello hasta ⅓ de la longitud del recipiente. El segundo
será la zona de la base.
- Pon los dos trozos juntos para
hacer una botella más bajita. Une con cinta aislante para que no se
suelten.
- Añade papel de periódico a la
figura de la botella y, para terminar de dar forma al volcán, coloca el
cono de cartulina. Pinta de gris o tonos tierra.
- En un recipiente echa el
bicarbonato, el colorante y un poco de detergente. Con jabón para lavar
los platos conseguirá un buen resultado.
- Agita los elementos hasta que
queden bien mezclados.
- Echa la mezcla en el interior
del volcán.
- Vierte por la boca de la
botella, con ayuda de un embudo, un buen chorro de vinagre. Retira
rápidamente el embudo y observa la reacción.
Explicación
Cuando mezclas el vinagre, un ácido,
y el bicarbonato de sodio, una base, se produce dióxido de carbono el
gas que provoca las burbujas que salen por el cráter del volcán. A causa del
gas, la mezcla queda espumosa y se expande, de manera que se escapa de la
botella.
Este mismo experimento lo puedes hacer con otros materiales. Por ejemplo, también puedes ver la reacción con un limón. Solo tienes que darle unos cortes en las partes superior e inferior, colocarlo sobre una bandeja y sacar parte de la pulpa del interior.
También puedes hacer este otro
experimento de volcán en erupción. En este caso hay que hacerlo al aire libre,
en una zona sin obstáculos en un radio de dos metros y con gafas de protección
para los ojos, ya que la explosión es mucho mayor. Para hacer este supervolcán
utiliza una botella de refresco de cola light de 1,5 o 2 litros
y unos caramelos Mentos. Sé rápido al echar los caramelos en la botella y
separarte porque el volcán estallara en cuanto toquen el líquido.
En este caso, a diferencia de los
anteriores, no se trata de una reacción química, sino física. El refresco
está lleno de dióxido de carbono disuelto. Este gas es el que provoca las
burbujas en forma de espuma que notamos cuando echamos la cola en un vaso. Al
poner los caramelos, que tienen una superficie rugosa, hacemos que los enlaces
entre el dióxido de carbono y el agua se rompan más fácilmente, lo que provoca
más burbujas que tratan de salir de la botella y causan la erupción.
Por último elabora un informe con los siguientes puntos :Introducción; ¿Qué es un volcán?; Tipos de volcanes ; Explicación del experimento: materiales, procedimiento ,resultado; Conclusión.
PARA SABER MÁS:
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-ensenar-volcanes/
https://www.pinterest.es/pin/694891417485822959/
miércoles, 8 de septiembre de 2021
BIENVENIDO CURSO 2021/2022
Ya está aquí el nuevo curso .Este viene marcado también por las medidas anti covid , pero con la confianza que nos avala del buen resultado del curso anterior. Este año me toca quinto curso...estoy nerviosa y con la emoción contenida por conocer a mis nuevos alumnos y alumnas, espero contar con la participación de sus familias y entre todos llevar a cabo proyectos interesantes.
lunes, 21 de junio de 2021
Despedida 2020-2021
Otro curso que termina ...y este, ha sido muy especial , difícil, agotador...Las medidas anti covid han sido claves , pero también han supuesto una" montaña" importante que subir y a todo ello añadid las mascarillas( borrasonrisas).Por todo ello hemos de felicitarnos como comunidad educativa , especialmente a los niños y niñas por su aguante ejemplar y su alegría, que nos ha ayudado a sobrellevar la tristeza de estos meses. Las despedidas siempre duelen y conllevan lágrimas , pero cuando echéis la vista atrás siempre tendréis el apoyo de vuestro cole.¡Buena suerte!
Os dejo unos cuadernillos que he encontrado en Orientación Andújar y de la editorial La calesa(lo prepararon para el confinamiento del curso pasado)
Cuadernillo de actividades de 6º
También os recomiendo visitar el blog Ayuda para maestros
domingo, 2 de mayo de 2021
Día de la madre 2021
Esta celebración tiene una historia muy particular y se remonta a tiempos muy antiguos, ya que se tiene evidencia de que las primeras fiestas dedicadas a las madres se remontan a la antigua Grecia, donde se le rendían honores a Rea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades.Posteriormente en Inglaterra hacia el siglo XVII tenía lugar un acontecimiento similar, también relacionado con la Virgen, que se denominaba Domingo de las Madres, donde los niños concurrían a misa y regresaban a sus hogares con regalos para sus progenitoras. Además, como muchas personas trabajaban para gente acaudalada y no tenían la oportunidad de estar en sus hogares, ese Domingo se le daba el día libre para visitar a sus familias.Su origen contemporáneo se remitiría al Día de la Amistad de la Madre y las Reuniones del Día de la Madre organizadas en 1865 o 1868 por Ann María Reeves Jarvis, en que las madres se reunían para intercambiar opiniones sobre distintos temas de actualidad.Pero el Día de las Madres como tal fue creado por Julia Ward Howe, en 1870, originalmente como un día de madres por la paz, que luego se convirtió en un día para que cada familia honrase a su madre. Actualmente ha sido aceptada esta celebración en muchos lugares del mundo y es una de las más representativas del cariño y el amor que engendra la figura materna en todos los rincones del planeta.(el periódico.com)
viernes, 23 de abril de 2021
Nuestro primer podcast...celebrando el día del libro
Después de muchos ensayos y pruebas...lo hemos conseguido ...aun hay mucho que mejorar,pero estamos contentos. La temática trabajada es sobre las mujeres en la ciencia y en otros ámbitos ,como la literatura...etc.Por eso tiene todo el sentido presentarlo el Día del libro.Esperemos que os guste.
Además vinieron nuestros ahijados y ahijadas e intercambiamos libros y flores...todos preciosos 💖.
martes, 16 de marzo de 2021
lunes, 15 de marzo de 2021
PROYECTO PODCAST
Proyecto “ la radio , cómo hacer un
podcast “
Con este proyecto queremos enfatizar a
importancia del uso de los medios de
comunicación, en especial la radio
en la mejora de la comunicación
lingüística y el papel que juegan las distintas áreas en el desarrollo de
las competencias clave. No debemos olvidar que la radio escolar tiene una finalidad educativa, aunque entretenga y
sea una actividad en si diferente y motivadora.
La radio escolar como la queremos
entender nosotros, es una herramienta muy innovadora que permite trabajar por proyectos, partiendo del propio currículo y
atendiendo los intereses del alumnado, teniendo en cuenta los distintos
talentos, fomentando el aprendizaje desde el pensamiento a través de la
utilización de rutinas y destrezas de pensamientos en el proceso y sobre todo permite
hacer evaluación entre iguales y autoevaluación
a lo largo de todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Además 1 es una
herramienta muy potente a la hora de comunicar los aprendizajes, de hacerlos
visibles al resto del centro, a las familias, a la sociedad en general.
La Radio Escolar es un espacio donde los mismos niños/as y los jóvenes
son protagonistas y sujetos del mensaje educativo, un trabajo en conjunto con
los profesores, los alumnos y las personas que
forman nuestra comunidad educativa.
OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN
1-Conocer los elementos de la
comunicación : emisor, receptor, código ,mensaje ,canal
2-Conocer los distintos medios
de comunicación .( Antes de comenzar una radio
escolar debemos realizar un acercamiento al proceso de la comunicación y a
los medios informativos)
3-Redactar noticias respondiendo
a las siguientes cuestiones: qué,quién ,cuándo, dónde
,por qué ,para qué ,cómo.
4-Distinguir las partes de una
noticia:titular , entradilla y cuerpo de la noticia
5-Comprender el funcionamiento
de un programa de radio.
PASOS A SEGUIR
1. Elegir
el nombre del programa, su duración y periodicidad de la emisión.
2. Tema
o temas.
Cuántos temas puede
tener un programa: monotemático si un tema lo merece .Dos temas con un tiempo
parecido .Si hay más temas se pueden usar secciones como en un noticiario
3. Idea.
Tras elegir el tema o
temas, el motor principal es la idea.La idea es la forma de llevar a cabo el
programa de radio.
4. ¿Quién
va a ocupar los micrófonos? Participantes e invitados.
Dos conductores , como
mucho tres ..Dinamizan el programa
5. Elección
de la música.
La música es importante
debe guardar relación con el tema que se trate. Los efectos sonoros y la propia
voz son muy importantes en un programa de radio.Hay que hablar pausadamente y
con una entonación y dicción adecuadas.
6. Efemérides y convocatorias.
7. Elaboración del guión.
8. El guión del realizador.Lo que el
director quiere que hagamos en el programa, cuando y dónde incluir una
sintonía…etc.
9 .Documentación.
Este apartado es muy importante
, cuanto más trabajada más preparados estaremos.La conseguiremos de Internet,
periódicos, enciclopedias…etc.
10. Puesta en antena. Grabación en directo o
realizarlo de antemano para editarlo y emitirlo después…Empezaremos así.
11. El
programa en el blog y en la página del centro.
Materiales
y recursos
APP SPREAKER.
Documentación
https://mujeresconciencia.com/que-vas-a-encontrar/
https://institutomujer.castillalamancha.es/centro-de-documentacion/exposiciones/mujeres-cientificas
El primer proyecto a realizar
será sobre el papel de la mujer en el mundo de la ciencia .Revisaremos toda la
documentación y cada alumno elaborará el
guión de un posible programa de radio siguiendo este modelo.
NOMBRE Y
APELLIDOS |
Título del
programa |
Tema o temas
a tratar en el programa |
Anuncio
publicitario. |
Música o
canciones apropiadas al tema o temas elegidos. |
Entrevista Persona a la
que entrevistar, preguntas … |
lunes, 8 de marzo de 2021
8 de marzo
Hoy hemos iniciado nuestro proyecto de Podcast.Lo haremos con la temática de" la mujer en el tiempo...".Hemos escuchado un podcast ‘De seños, maestras y pioneras’ y hemos descubierto este contrato para ser maestra en los años 20 .No hace tanto de ello .Es necesario seguir avanzando en la igualdad de todas las mujeres.