MANUEL Y SUS ANIMALES

HOLA SOY MANUEL GARCIA , HOY SOY EL RESPONSABLE . EN MI CASA TENGO MUCHOS ANIMALES: 1 GALLO Y POLLOS Y GALLINAS;1 POTRO 1 YEGUA Y 1 CABALLO. LO PASO GENIAL.

TRABAJAR CON EL ÁBACO

En elblog de Jesús Jarque he encontrado este juego para practicar con las  decenas.cuadernos digitales vindel. Juegos de ábaco(Pincha sobre esta dirección y accederás al juego)

¡POBRECITO JUANMA!

Ayer me fui a  musica con Sara. Cantamos y luego me fui al dentista porque me dolia la muela.

PREPARANDO NAVIDAD EN LA TIENDA DE OMAYMA

AYER ESTUVE AYUDANDO  A MI PADRE A PONER LA NAVIDAD. 

¡

¡Uff...Menos mal que ya podemos ir a comprar los adornos de navidad a tu tienda!

¿MERCHE QUÉ ES LO QUE MAS TE GUSTA?

HOLA SOY MERCHE OS QUIERO DECIR QUE,ME GUSTA  MUCHO LAS BROMAS QUE GASTA  PATRICIO

ÁRBOLES GENEALÓGICOS

La próxima U.Didáctica es "la familia" y para conocer más sobre ésta proponemos esta divertida y sencilla actividad:se trata de hacer un sencillo árbol genealógico.

Un árbol genealógico es una representación gráfica de nuestra historia familiar o genealogía. Genealogía (genea= raza o descendencia + logía= ciencia o estudio) significa el estudio de nuestra descendencia o ascendencia. 

¿Por qué es importante  que los niños estudien genealogía?

• Les da sentido de pertenencia.
• Pueden aprender de su pasado.
• Es un buen ejercicio para el cerebro.
• Les ayuda a entender el pasado.
• Aprenden a hacer investigación.
• Les ayuda a estar orgullosos de su herencia.

¿Cómo preparar el árbol genealógico?
Hay muchas manera de hacer este proceso  divertido.

 El niño tiene que dibujar en una hoja a sus familiares: padres, hermanos, primos, tíos y abuelos. Después,se dibuja , copia, recorta  un árbol en una cartulina y se  recortarán  cada una de las fotos o dibujos  y,con ayuda del adulto, se van pegando en él.

Luego, el niño contará las características de cada familiar:  escribiendo quién es cada uno. qué hacen, cómo le ayudan, qué juegos o actividades comparten con él, con qué le hacen feliz, si se comportan de forma adecuada con él y siguen sus consejos.

El árbol se cuelga en la habitación del niño para poder recordar la actividad en los días siguientes.Aquí os dejo algunas posibilidades...

La casa donde vivo

Estamos trabajando la U.D "la casa" por eso os hemos pedido que los niños dibujen, pinten, retraten su casa o los planos de su casa o piso  y las distintas estancias de ella  y nos escriban sobre qué actividades se realizan en las habitaciones, quiénes las construyen, las pintan ...etc, con vuestra ayuda, claro y estos son algunos de los ejemplos que nos han aportado los niños

Estamos muy contentos con todos los trabajos presentados puesto que nos ayudan a aprender mucho más sobre el tema.

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mi casa